1.在儿童发展过程中起主导作用的是( )。
A.遗传素质
B.家庭环境
C.学校教育
D.社会人文地理条件
2.机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育过程中一般、普遍的矛盾。
A.学生已有品德水平
B.教师的道德教育水平
C.学生被期望的品德发展水平
D.社会的整体道德水平
4.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.系统法
5.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()对人的身心发展的影响。
A.教育
B.遗传
C.环境
D.主观能动性
6.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于( )。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
7.以下属于教研室职责的是( )。
A.了解教师的教学情况 B.组织教学交流
C.教学组织和管理 D.安排教学培训
8.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。(判断题)
9.教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。(判断题)
10.简述试题的类型。(简答题)
参考答案:2016年教师招聘考试每日一练229期答案(视频版)http://nm.z***
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